岗位职责：

1.统筹规划与体系建设：全面负责学校德育工作，制定并实施符合中职教育特点的德育发展规划、年度计划及规章制度；构建并完善“三全育人”工作体系，推动德育与专业教学、校园文化、实习实训深度融合。

2.领导与管理学工团队：直接领导学工处工作，指导学工处长开展日常教育、管理、服务事务；负责学工系统教职工队伍的工作指导、绩效考核与发展管理。

3.学生发展与德育创新：把控学生思想政治教育、法治教育、心理健康教育、职业生涯规划等工作方向；推动德育模式创新，组织开展主题鲜明、富有职教特色的德育实践活动与校园文化建设。

4.安全稳定与危机处理：作为学校学生安全稳定工作重要责任人，建立健全学生安全预防体系和应急处理机制；最终负责协调、指挥和处置涉及学生的重大突发事件与危机，维护校园和谐稳定。

5.跨部门协调与资源整合：协调学校各处室及社会各界力量，形成德育工作合力，共同优化学生成长环境。

6.监督考核与档案管理：监督指导学生的学籍管理、档案管理及综合素养评价工作

7.完成上级交办任务

任职要求

1.基本条件：拥护党的领导，热爱职业教育事业，师德高尚，责任心强，具备出色的政治素养和道德情操。中共党员优先。

2.学历与资历：具有本科及以上学历，教育学、心理学、思想政治教育、管理学等相关专业背景。拥有中学（中职）及以上教师资格证，原则上应具备高级专业技术职务。

至少5年以上中职学校学生管理工作经验，且有3年以上学工处（学生科）负责人或同等岗位的成功任职经历，熟悉中职学生特点与成长规律。

3.核心能力：能站在学校发展高度规划德育工作，具备强大的团队引领和部门统筹能力，面对复杂局面和突发事件，能沉着冷静、快速响应、科学决策。能结合职教新形势创新德育方法，并将规划扎实落地，取得实效。

善于与内外各方（师生、家长、企业、部门）沟通，能有效整合资源，凝聚育人共识。

4.专业知识：精通国家职业教育方针政策、德育工作法规及中职学校学生管理制度。掌握青少年心理学、思想政治教育理论、职业生涯教育等专业知识。

5.职业素养：为人正直，原则性强，富有同理心和奉献精神。能承受较强的工作压力，适应学校管理工作节奏。