一、工作目标
本岗位的核心使命是为践行我校“亦师亦友亦家人”的校园文化，为学生的寄宿生活营造一个安全、支持性且充满活力的“校中之家”，全面负责生活中心的发展规划、日常运营和人文关怀，确保寄宿生活与学校的全人教育目标深度融合，持续符合BSA（英国寄宿学校协会）、WASC（美国西部学校和学院协会）的相关国际认证要求，为学生提供高品质、个性化、国际化的寄宿生活体验。

二、核心职责
1. 领导管理
• 发展规划：制定并实施生活中心的短中长期发展规划，包含可量化的年度目标（如学生满意度、活动参与率、社区建设指标等），并定期向学校领导团队汇报进展。
• 制度与安全：建立并完善寄宿管理制度、工作流程及应急预案，确保全面合规，定期组织一次全面风险评估，并每月进行安全巡查，确保所有隐患被及时记录和整改。
• 团队建设：培养出一支业务精湛的寄宿管理团队，提升团队整体的专业素养和应急处理能力，确保所有寄宿团队成员完成年度儿童保护（Child Protection/Safeguarding）强制性培训，并保存完整培训记录。总监本人需作为生活中心的儿童保护首要负责人，熟知上报流程并能熟练处理相关事件。

2. 学生人文关怀与文化建设
• 安全保障：确保学生的入住安全，寄宿区域无重大安全责任事故。
• 学生关怀：重点关注学生的身心健康和全面发展，建立分级学生关怀体系，对新生、有特殊需求（如学业困难、想家、情绪波动）的学生进行重点关注和跟踪，并留有保密记录。定期（如每月）与学校心理咨询师召开联席会议，共同关注寄宿生的心理健康状况，制定支持策略。
• 活动开展：在寄宿时间段开展个性化的学生活动，使寄宿生能参与丰富多样的晚间与周末活动，提升寄宿生活的丰富性。不仅组织活动，更要构建一个均衡发展的“寄宿生成长项目”。
• 家校沟通：作为寄宿生家长的主要联络人，定期沟通，建立信任、透明的合作伙伴关系。