岗位职责：通过组织形态管理、人才运营、导师成长、薪酬激励和评估诊断，构建基于文化战略和π型素养模型的新导师管理体系，进行人才梯队搭建，为每位老师适配个人成长全景图。学历与经验：
硕士及以上学历，教育学、人力资源管理、心理学、管理学等相关专业；不少于5年一线教学经验，深刻理解K-12教育场景与教师的核心挑战；不少于3年学校人力资源相关经验，具备以下至少两个模块的实践经验；招聘与配置：拥有教育行业招聘资源与成功案例，精通招聘全流程；培训与发展：有体系化搭建人才发展/领导力项目的经验；绩效管理：参与过绩效体系的设计或优化；员工关系：具备与业务部门沟通协作，解决复杂人事问题的经验。
核心能力与素养
战略思维与体系构建能力：能够将业务需求转化为人才策略，并搭建可落地的体系。
人才甄别与评估能力：具备“慧眼识人”的本领，能运用专业工具评估候选人潜力。
教练与赋能技巧：善于引导和激发他人，促进导师的自我认知与成长。
卓越的沟通与影响力：能够与学校管理层、学科负责人和年轻导师等多个群体有效沟通，推动变革。
数据驱动决策能力：能够运用数据（如离职率、敬业度、培训效果评估）分析问题，支持决策。
强大的内在驱动力与同理心：对教育事业充满热情，真正关心教师的成长，并能承受一定的压力。