一、岗位职责
1.开展心理学、教育学交叉研究，如价值观、认知规律、学习动机、思维训练等方向的理论探索与实证分析。
2.设计并落地认知教育相关研究项目，包括研究方案撰写、样本选取、数据采集与统计分析，输出具备学术严谨性与实践指导性的研究报告。
3.参与评审会，分享研究成果，搭建外部学术合作网络，提升团队在认知成长教育领域的专业影响力。
二、任职要求
1.硕士及以上学历，认知心理学、发展与教育心理学、教育学原理等相关专业，有相关课题研究/学术论文发表经历者优先考虑。
2.掌握心理学、教育科学研究的核心理论与方法，熟悉实验设计、问卷编制及数据分析工具的使用。
3.具备独立开展研究的能力，能清晰界定研究问题、设计研究路径，并高效完成数据处理与成果撰写。
4.了解成长教育行业动态，能精准把握青少年/成人认知发展的需求与痛点，确保研究方向贴合实际应用场景。
5.具备较强的逻辑思维与批判性思考能力，能从复杂信息中提炼核心结论，形成科学观点。
6.拥有良好的文字表达与沟通协作能力，可高效输出研究成果，并与跨部门团队协同推进项目。
7.对教育领域有热情，具备探索精神与创新意识，能主动挖掘新的研究方向与应用场景。
三、加分项
1.有核心期刊论文发表经历（含 SSCI/CSSCI 检索）或者在校期间做过相关课题研究。
2.具备教育产品研发、一线教学或用户调研经验，能快速将研究与实践结合。