1.参与特殊儿童的VB-MAPP评估，制定个性化学习计划（IEP）；

2.作为康复老师，进行应用行为分析（ABA）一对一和团体课教学；

3.纪录并整理教学数据、管理课程档案和教具；

4.定期参加教学会议和内部培训；

5.具备沟通和应变能力，能耐心解答特殊儿童家长诉求，与家长沟通学生学习进展，应对家长的疑问。

职位要求：

1.大专以上学历；

2.有中国精协CNABA丙级、BACB的RBT或BCaBA等行业认证或在读者优先；

3.热爱并致力于特教事业，愿意接受系统化的ABA培训与督导；

4.对特需儿童有爱心、耐心、责任心、天然的亲和力；

5.具有良好团队合作和交流能力；

6.为人正直，诚实守信，性格开朗、活泼，积极向上，吃苦耐劳；

7.身体健康，无传染疾病，男女不限。