岗位描述：
参与中学理科模型科普问答、项目式活动中物理/化学/生物相关内容的基础标注工作。
1.依据已制定的标注标准，对大模型生成的内容进行基础质检，识别明显的科学原理错误、表述冗余及超纲问题；
2.结合中学物理/化学/生物课标基础要求，对内容进行简单优化（如替换生僻术语为常用表达）；
3.协助团队整理标注案例库，按主题分类基础问题，支持团队效率提升；
4.按要求进行日常工作表格的填写，确保数据及时更新。
任职要求：
教育背景：本科及以上学历，物理/化学/生物学、等相关专业优先。
工作背景：1年及以上中学物理/化学/生物教学、教辅经验（公立校、私立校、教培机构均可），熟悉中学基础物理/化学/生物知识框架。
知识技能：
1.掌握中学基础物理/化学。生物知识；
2.熟练使用 Office、Excel 等办公软件，能按模板完成标注记录；
3.具备基础语言改写能力，能识别明显不符合中学生认知的表述。
能力素质：
1.责任心强，注重细节，能快速识别基础科学错误；
2.执行力强，可在规定时间内完成批量质检标注任务；
3.学习能力强，能快速掌握标注规则和工具使用方法。