5000-8000元
青海博慧教育咨询有限公司
我们寻找的不是传统的“解题教练”,而是点燃孩子思考火花的“领路人”。
如果你相信数学是美妙的语言、是思考的体操、是探索世界的钥匙,而不仅仅是试卷上的分数,那么欢迎你加入我们。
职位概述:作为数学思维老师,您将超越传统数学教学,专注于培养学生的核心数学思维能力(如逻辑推理、空间想象、分类归纳、解决问题等)。您将通过精心设计的探究式活动、游戏和项目,引导学生主动发现数学规律,享受思考的乐趣,建立强大的思维底层架构,并自信地应对未来的挑战。
核心职责:课程设计与教学:
为3-12岁不同年龄段的学生,设计并实施生动有趣的数学思维课程。
运用情景化、游戏化、项目式学习等教学方法,将抽象的数学概念转化为孩子可操作、可体验的活动。
熟练使用教具(如逻辑积木、数棒、棋类、思维谜题等)和数字化工具辅助教学。
学生引导与评估:
观察并理解每个学生的思考路径,提供个性化引导,鼓励发散性思维和多种解决方案。
关注学生的思维过程而非仅仅答案,通过有效的提问激发深度思考。
设计过程性评估,记录学生的思维成长,并定期向家长提供有洞察力的反馈。
协作与沟通:
与教研团队紧密合作,参与课程迭代与教学资源开发。
与家长保持积极、专业的沟通,传递数学思维教育理念,形成家校共育合力。
专业成长:
积极参与教学研讨、培训,持续精进在儿童心理学、认知发展及数学教育领域的专业知识。
必备条件:
专科及以上学历,数学、教育学、心理学、理工科等相关专业优先。
对数学有深厚的热爱和深刻的理解,自身具备优秀的逻辑思维能力。
出色的沟通表达能力和感染力,能吸引孩子的注意力并清晰地传递思想。
极强的耐心、责任心和同理心,尊重儿童的认知发展规律。
具备优秀的课程解读和执行能力。
优先条件:
拥有幼儿或小学阶段数学思维、奥数启蒙、STEAM教育或相关领域教学经验。
熟悉主流数学思维教育体系。
有课程开发或教研经验者尤佳。
具备良好的创新能力和游戏设计思维。
有竞争力的薪酬体系: 底薪 + 课时费 + 绩效奖金。
系统的成长路径: 完整的入职培训、持续的导师指导、清晰的职业发展通道(教学/教研/管理方向)。
创新的工作环境: 开放、协作、以孩子为中心的团队氛围,支持你实践教育理想。
优质的资源支持: 丰富的国内外教研资源、先进的教具和教学平台。
完整的福利保障: 五险一金、带薪年假、节日福利、定期团建等。
以担保或任何理由索取财物,扣押证照,均涉嫌违法,请提高警惕