1. 初高中研学课件研发：全面负责初高中阶段研学课件的整体规划、设计与开发工作，深入研究初高中学生的认知规律、学习特点及学科知识体系，确保研学课件既符合国家教育方针政策与课程标准要求，又能紧密结合实际生活场景，具备趣味性、实践性与教育性，满足不同年级、不同学科的研学教学需求，同时定期对已投入使用的研学课件进行效果评估与优化升级，提升课件质量与教学效果。

2. 学科老师培训管理：制定完善的学科老师培训体系与计划，针对初高中各学科老师开展常态化、专业化的培训工作。培训内容涵盖研学课件使用方法、先进教学理念与教学方法、学科知识更新与拓展、教学技能提升等方面，通过专题讲座、案例分析、实操演练、教学观摩与研讨等多种培训形式，帮助学科老师提升专业素养与教学能力，确保老师能够熟练运用研学课件开展教学活动，提高教学质量。

3. 教研团队建设与管理：组建并带领专业的教研团队，明确团队成员的工作职责与目标，建立有效的团队协作机制与绩效考核体系，激发团队成员的工作积极性与创造力。定期组织教研团队开展教研活动，如集体备课、教学研讨、课题研究等，促进团队成员之间的经验交流与知识共享，提升整个教研团队的整体业务水平与研发能力。

4. 教研质量监控与改进：建立健全教研质量监控体系，对初高中研学教学过程、课件使用情况以及学科老师的教学效果进行全方位、常态化的监控与评估。收集学生、老师、学校等各方反馈意见，分析教研工作中存在的问题与不足，及时制定改进措施并落实，持续优化教研工作流程与质量，确保教研工作能够有效支撑初高中教育教学质量的提升。

二、任职要求

（一）学历与专业背景

1. 具有985、211 院校硕士及以上学历，教育学、学科教学（如语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等初高中相关学科）、课程与教学论等相关专业优先。

2. 具备扎实的教育学、心理学理论基础以及初高中相关学科的专业知识体系，熟悉国家初高中教育教学改革政策、课程标准以及研学教育的发展趋势与行业动态。

（二）教学与教研经验

1. 具有 [5] 年及以上初高中教学或教研工作经验，其中有省市属重点高级中学教学经验者优先，熟悉初高中各学科的教学大纲、教学内容与教学方法，能够准确把握学生的学习需求与教学重难点。

2. 拥有丰富的研学课件研发经验，能够独立完成初高中研学课件的设计、编写与审核工作，具备将学科知识与研学实践有机结合的能力，过往有成功研发并投入使用的初高中研学课件案例者优先。

3. 具备优秀的学科老师培训能力，有过组织或开展初高中学科老师培训工作的经历，能够根据老师的需求设计个性化的培训方案，并通过有效的培训方式提升老师的教学能力与课件应用能力。

（三）荣誉与资质

1. 省市级名师（如特级教师、学科带头人、教学能手等）优先，具备相关荣誉证书或资质证明，在初高中教育教学领域具有一定的知名度与影响力，能够为教研工作提供专业引领与支持。

2. 有个人名师工作室经历者优先，熟悉名师工作室的运作模式与管理方法，能够借助名师工作室的平台资源开展教研活动、培养优秀教研人才以及推广教研成果。

3. 持有教师资格证，具备教育行业相关的其他专业资质证书（如课程设计师证书、培训师资格证等）者优先。

薪资待遇：综合年薪50万起。