1.根据校总体发展规划，制定并完善学校德育工作的长期规划、学年及学期工作计划。

2.构建科学、系统、符合学校特色的德育工作体系（包括目标、内容、途径、方法、评价等）。

3.建立健全学校德育工作的各项规章制度（如学生行为规范、班级考核办法、班主任工作条例等）。

4.策划并组织全校性主题教育活动，如爱国主义教育、传统文化教育、法治教育、安全教育、生命教育、心理健康教育等。

5.指导并检查各年级、班级开展形式多样、内容丰富的德育实践活动（如主题班会、社会实践、志愿服务、文体活动等）。

6.全面负责学生的日常行为规范管理，监督学生遵守校纪校规,领导学生的奖惩工作，负责优秀学生、先进班集体的评选与表彰。

7.处理学生中的重大违纪事件，进行调查、教育和处分，并做好后续跟踪辅导。

8.关注学生思想动态，及时发现和解决学生中存在的普遍性、倾向性问题。

9.定期组织班主任例会、培训、经验交流和业务学习，提升班主任的专业素养和工作能力。

10.指导班主任制定班级工作计划，并对其工作进行监督、检查与评估。