岗位职责 1. 教学设计与实施 - 制定个性化教学方案，运用科学干预方法开展认知、语言、社交及生活技能训练 - 设计多元化感官活动与游戏化课程，适配听障儿童的听觉语言康复、言语障碍儿童的口部肌肉训练及孤独症儿童的社交动机激发 - 定期开展儿童能力评估，动态调整教学目标与教学策略 2. 家校协同支持 - 通过家长课堂、家庭指导手册等形式，为家长提供家庭干预策略与心理支持 - 定期与家长沟通，同步儿童阶段性进步与干预重点 3. 专业技术提升 - 完成特殊儿童行为观察记录与分析
-建立完整的成长档案 4. 融合教育支持 - 为进入普校的儿童提供入学适应性训练，协助制定校园融合支持方案 - 定期开展社区融合活动

任职要求 【必备条件】 1. 学历资质： - 特殊教育、康复治疗学、心理学、学前教育等相关专业本科及以上学历 - 持有特教资格证等专业资质证书者优先 2. 核心素质： - 对特殊儿童有高度同理心，能敏锐觉察儿童的非语言行为信号 - 具备应对情绪行为问题的危机处理能力，掌握正向行为支持策略 【优先录用】 - 具备特教/康复师资格证书