1.针对3~12岁孩子进行儿童语言表演的相关教研和教学工作！
2. 通过活动主持、趣味演讲、少儿播音、模仿剧、看图延伸故事、沟通联系、心理素质强化多方面的教学，培养孩子的口才主持能力，通过对学生站姿、坐姿、面部表情等训练培养孩子的演讲仪态；
3.通过绕口令、儿歌、故事表演、舞台表演、贯口练习、诗歌朗诵等，让孩子进行发音练习、普通话练习和口部操练习；
4.做好体验班生源转化。