一、岗位职责：

1 、负责贯彻落实上级教育行政部门和学校工作计划中有关学生思想、品德行为的教育工作。

2、根据党的教育方针和《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的要求以及各时期形势教育的需要，制定学生思想教育工作计划。协助主管校长做好年级组长、班主任人事安排。

3、负责组织班主任学习党的方针、政策、教育理论和有关教育的先进经验，关心指导班主任开展工作，主动做好班主任培训工作。

4、负责指导班主任制定工作计划，检查工作计划的实施情况，总结推广先进经验，协助主管校长做好班主任的考核评价工作。

5、指导班主任对学生实施德育考核评定工作，审阅考核意见和学期评语。

6、组织主持班主任会议、升旗仪式，检查指导班主任的班会课，负责拟定班会课内容提纲和班会课落实。

7、组织好新生教育及开学前的学生思想教育。

8、组织进行优秀学生和先进年级组、先进班集体的评选工作，对学生奖惩提出意见，经学校行政会议讨论决定或上级教育行政部门批准后，公布执行。

9、拟定对学生进行以共产主义思想为核心的教育活动计划，总结表彰先进典型。

10、协同相关部门组织生产劳动、文娱活动、清洁卫生和开展各项社会公益活动。

11、定期通过问卷、追踪调查、召开学生座谈会等方式，了解学生思想情况，分析情况、研究问题。

12、负责加强社会、学校和家庭三者的联系，落实共建文明单位工作。指导班主任开好家长会，协同家长搞好学校家长委员会工作，充分发挥家长委员会在办好学校中的积极作用。

13、组织协调各年级组做好后进生的转化工作。对于犯错误的学生，要热情耐心地进行帮助和教育。

14、负责组织有关人员进行良好校风、校纪、校容、学风等的评比检查工作。

15、指导团委及学生会开展各项教育活动，做好学生干部的培训工作。

二、任职条件

1、28周岁以上，男女不限，形象好、气质佳、表达能力强，思路清晰有条理。

2、有事业心、有责任感、有职业操守。

3、本科（含）以上学历，须有教育行业从业背景，并具有学校德育工作经验，熟悉德育工作程序；

4、性格开朗大方，口才好，有亲和力，善于沟通；

5、团队意识强，具备良好的组织能力、号召力、感染力；

6、领悟能力强，善于学习，有良好的沟通能力，能承受较强的工作压力。