德育工作统筹规划与实施：根据学校发展战略与教育方针，制定并完善学校德育工作计划与实施方案，构建科学、系统的德育工作体系。组织开展形式多样的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，培养学生良好的道德品质、行为习惯和社会责任感，营造积极向上的校园文化氛围。​

德育团队建设与管理：负责德育教师、班主任等德育工作队伍的选拔、培训、考核与评价工作，提升德育工作者的专业素养和工作能力。定期组织德育工作研讨与经验交流活动，总结推广优秀德育工作经验与方法，促进德育工作队伍的整体发展。​

学生心理健康教育与管理：重视学生心理健康教育，建立健全学生心理健康教育机制，组织开展心理健康教育课程、讲座和心理咨询服务。及时发现并处理学生的心理问题，预防学生心理危机事件的发生，保障学生身心健康成长。​

后勤工作规划与管理：全面负责学校后勤工作的统筹规划与组织实施，制定后勤工作计划与管理制度，确保后勤工作高效、有序运行。合理调配后勤资源，优化后勤服务流程，提高后勤服务质量和效率，为学校教育教学工作提供坚实的物质保障和优质的服务支持。​

校园安全与环境建设：加强校园安全管理，建立健全校园安全管理制度和应急预案，组织开展安全教育、安全检查与安全演练活动，及时排查和消除安全隐患，确保师生人身安全和校园财产安全。负责校园环境的规划、建设与维护工作，营造整洁、优美、舒适的校园环境。​

​对外协调与沟通：代表学校与政府相关部门、社区、家长等进行沟通与协调，争取社会各界对学校德育和后勤工作的支持与配合。及时了解并反馈社会、家长对学校德育和后勤工作的意见与建议，不断改进工作方法和服务质量。​

监督与评估：建立健全德育和后勤工作的监督与评估机制，定期对德育和后勤工作进行检查、评估与总结，及时发现问题并提出改进措施，确保德育和后勤工作目标的顺利实现。