1.能够熟练把握中高考、教材及学生各年级特点，熟悉考点、命题方向、教材者优先； 2.根据学生对所学科目的基础知识、基本技能的掌握程度，制定适宜教学计划，认真备课，撰写教案； 3.根据教学要求和学生实际情况，精心布置作业，及时收发、批改和讲评，推进学生阶段性学习规划目标的完成