半日跟随特殊儿童（自闭症、发育迟缓、多动症等）进入普通幼儿园/小学。
1.实时在旁引导，帮助学生建立规则意识：如排队，如听到铃声回到座位，上课不说话等。
2.引导学生进行课堂跟随
3.引导学生进行社交
4.引导学生语言发展
5.处理学生情绪问题


职位福利：五险一金、交通补助、房补、餐补、带薪年假、不加班、周末双休


职位亮点：每年调级别晋升