一、岗位职责​

1. 教学规划与课程建设​

依据学校整体教育战略，并紧密结合集成电路产业的动态发展趋势，精心制定集成电路相关专业的教学规划。负责新专业的申报筹备工作，不断优化专业结构设置，完善人才培养方案。带领教学团队积极推进课程改革，构建优质的集成电路课程体系，编写高质量教材，搭建丰富的教学资源库，确保教学内容与时俱进，契合产业需求。​

2. 师资队伍发展​

根据专业发展需求，合理规划集成电路专业师资队伍建设蓝图。积极引进行业内优秀人才，注重培养中青年教师，组建高效的教学与科研团队，并负责团队的考核管理工作。营造良好的团队氛围，搭建教师专业成长平台，打造一支结构合理、素质精良、富有创新精神的师资队伍。​

3. 人才培养质量把控​

全面把控集成电路专业人才培养质量，严格监督教学全过程。规范教学秩序，确保教学效果达到预期目标。定期组织教学评估，建立有效的监控与反馈机制，持续改进教学质量。加强与企业的紧密合作，拓展实习基地，通过校企协同育人模式，为学生提供丰富的实践机会，助力学生提升实践能力，培养高素质应用型集成电路专业人才。​

4. 科研创新与产业服务​

聚焦集成电路领域的关键技术难题，组织开展科研攻关项目，积极争取各类科研项目经费，提升学院在集成电路领域的科研实力。大力推动学院与企业的深度合作，开展技术研发、技术咨询以及科研成果转化等工作，切实助力地方集成电路产业发展，提高学院对产业的贡献度。​

5. 对外交流合作​

代表学院与国内外高校、科研机构、企业等多方建立广泛联系，积极开展学术交流、项目合作以及人才联合培养等活动，提升学院在集成电路领域的知名度和影响力。参与行业标准制定、政策研讨等活动，为学院争取更多优质资源，努力打造集成电路领域的专业智库。​

二、任职要求​

1. 教育背景​

集成电路、电子科学与技术等相关专业硕士学位及以上学历。具有国内外知名高校或科研机构学习或工作经历者优先考虑。​

2. 工作经验​

具备 5 年以上高校集成电路相关专业教学、科研或管理工作经验；或者拥有 6 年以上集成电路产业企业高层管理经验。深入了解集成电路产业发展态势，拥有丰富的行业人脉资源，且具备产学研合作成功案例者优先。​

3. 专业技能​

精通集成电路专业知识，熟悉集成电路设计、制造、封装测试等多领域的技术流程。具备较强的科研组织管理能力，拥有卓越的教学管理能力，在教学方面成果突出者优先。​

4. 综合素养​

具备战略眼光、卓越的决策能力以及出色的组织协调能力，能够高效统筹各项工作。具有强烈的创新意识、开拓精神和责任心，善于把握行业发展机遇。具备良好的沟通能力，善于团队合作，拥有广阔的国际视野。年龄一般不超过 45 岁，身体健康，特别优秀者年龄可适当放宽。​