研学老师（研学导师）是研学旅行活动的核心执行者，负责将教育目标融入旅行体验中。其岗位职责通常涵盖以下几个方面：
核心职责
1. **研学课程的设计与执行：根据学校或机构的教育目标、学生年龄特点和研学主题（如历史文化、自然科学、科技创新、红色教育等），**设计**具体的研学活动方案、课程内容和行程安排。
开发互动性强、体验性高的学习任务、手册、探究项目等。
组织实施各项研学活动，包括行前说明会、行中实地教学、动手实践、小组讨论、成果展示、行后总结等环节。
灵活调整行程和活动内容，应对现场变化（如天气、场地限制等），确保教育效果。
2. 教育引导与知识传授：
在研学点（博物馆、科技馆、名胜古迹、企业、农场、自然保护区等）进行**现场教学讲解，将抽象知识具象化、情境化。
引导学生观察、思考、提问和探究**，激发学习兴趣和好奇心。
解答**学生在研学过程中提出的各种问题，进行知识拓展和深化。
设计并指导**探究性学习、项目式学习等活动，培养学生的批判性思维、解决问题能力、团队协作能力和实践能力。
3. 学生管理与安全保障：
全程负责所带学生小组的安全管理，是学生在研学活动期间的主要安全责任人。
严格执行**安全规章制度，进行安全教育（交通安全、住宿安全、活动安全、食品安全、财物安全等）。
维持活动秩序**，管理学生纪律，处理学生间的矛盾。
密切关注**学生身心健康状况（晕车、生病、情绪波动等），及时处理突发状况（如意外受伤、疾病、走失等），启动应急预案，并与学校负责人、基地/营地负责人、医疗机构等保持沟通。
清点学生人数，确保不遗漏任何学生。
4. 沟通协调与后勤保障：
与学校带队老师/负责人保持密切沟通，协同管理学生，反馈活动进展和学生情况。与研学基地/营地、交通、住宿、餐饮等合作方进行有效沟通协调**，确保各项安排落实到位，处理现场问题。
协助处理行程中的食宿、交通等后勤事务（部分职责可能由随队生活老师或旅行社协调员分担，但研学老师需知晓并配合）。
向家长通常通过学校传递在研学期间的表现和重要信息（如遇特殊情况）。
5. 活动评价与总结反馈：
观察记录学生在研学活动中的表现、参与度、学习成果和成长变化。
设计并实施**有效的评价方式（过程性评价和结果性评价），对学生研学成果进行**评估。
撰写研学活动总结报告，分析活动效果、亮点与不足。
收集**学生、学校、合作方的反馈意见，**提出**改进建议。
附加职责（视具体机构要求）
研学资源的开发与维护：持续挖掘和评估优质的研学目的地和课程资源。
专业能力提升：持续学习相关学科知识、教育理论（尤其是体验式学习、项目式学习等）、安全急救知识、导游讲解技巧等。
品牌宣传：参与研学产品的推广介绍（如向学校宣讲）。
导师培训：在资深研学老师角色中，可能参与培训新入职的研学导师。
关键能力与素质要求
扎实的学科知识背景：通常需要具备教育学、历史、地理、生物、科学、文学、艺术等相关领域的知识储备。
出色的教学与引导能力： 懂得如何激发学生兴趣、引导探究、组织活动、有效沟通。
极强的责任心与安全意识： 将学生安全置于首位，细致严谨。
优秀的组织协调与应变能力： 能同时处理多项任务，灵活应对突发状况。
良好的沟通表达能力与亲和力： 能与不同年龄段的学生、学校老师、合作方顺畅沟通，建立信任。
充沛的体力与吃苦耐劳精神：研学活动通常需要长时间户外工作和连续工作。
研学老师绝不仅仅是导游或讲解员，而是融合了教师、导师、安全员、组织者、协调者等多重角色的教育工作者。