一、硬性要求：​
学历：硕士及以上学历，教育学、学院相关专业，副高级及以上职称优先；​
经验：有一定高校教学或教学管理经验和中层管理经验，有高职 “双高” 专业建设、教学能力大赛组织经验者加分；​
资质：熟悉《职业教育专业目录》《高职教育教学质量标准》，具备 “双师型” 教师背景或教学改革项目主持经历。​
二、核心能力：​
能统筹专业设置与调整，牵头精品课程、“双高” 专业申报，推动 “理实一体化” 教学改革；​
擅长教学运行管理（课表编排、实训资源协调）与教学质量监控（听课评课、反馈整改）；​
能制定 “双师型” 师资培养计划，组织教学培训与竞赛，提升教师教学能力。​
三、职业素养：​
原则性强，严谨细致，保障考试与学籍管理规范；

#岗位职责

一、教学体系统筹与规划
制定学院教学发展规划，对接高职教育政策，统筹专业设置与调整（如新增特色专业、优化传统专业），牵头 “双高” 专业、精品课程申报，推动教学改革落地。​
二、教学运行管理
统筹全校教学计划制定、课表编排、教材选用，监督教学进度与质量（如组织教学检查、听课评课）；协调实训教学资源（如实训场地、设备），确保理论教学与实践教学衔接顺畅，契合高职 “理实一体化” 培养目标。​
三、师资教学能力提升
制定教师教学能力培养计划，组织教学培训（如信息化教学、项目式教学方法培训）、教学竞赛（如教师教学能力大赛），推动 “双师型” 教师队伍建设；统筹教师教学考核与评价，建立教学质量反馈机制。​
四、考试与学籍管理
规范考试组织（如期末考试、技能等级考试、职业资格考试），确保考试公平公正；统筹学籍管理（入学注册、学籍异动、毕业审核），严格执行学籍规定，保障学生权益；对接教育主管部门，完成学籍备案、学历证书发放等工作。