岗位职责：

1、熟悉了解特殊儿童群体特性，发育迟缓，孤独症，自闭症等；

2、可独立授课，独立制订儿童康复培训的课程教学教案；

3、行业工作经验丰富，可带领团队，指导一线教师工作；

4、承担专业培训工作，督导课程，指导教案，及时处理负责教师的各项问题；

5、跟家长沟通顺畅，观察洞察力强，及时处理突发状况；

6、对儿童教育有耐心，有爱心，亲和力强，具有高度责任感；

任职资格：

1、特殊教育，学前教育，教育专业，康复治疗等相关专业；

2、5年以上行业工作经验；

3、有管理工作经验者优先；

4、工作积极认真，具备团队合作精神；

5、沟通能力强，语言表达能力强，与家长、孩子沟通良好，能够处理授课过程中基本的问题；