岗位职责：
1. 根据教学进度安排小学数学课程设计教案与备课，根据学生教育需求及个人情况因材施教；
2. 对学生的成长、及成就进行评估、记录与报告，保持每周及学期形成性评估报告；
3. 始终确保学生的安全，满足他们的社交、情感和身体健康需求；
4. 通过帮助学生成功完成学习任务，为学生树立自尊与自信，促进学生心智成长，培养学生良好性格；
5. 定期回顾所有课程规划，确保在有效的课程表内进行课程开展；
6. 布置并批改作业，按照学校安排出卷与阅卷；
7 激发学生的自信，建立同事之间的相互信任感；
8. 组织课外活动，将办学理念落实到课外活动的每一个环节，以丰富学校的教育内容及形式；
9. 为学生在教育和人际交往上提供指导与建议；
10. 与学生家长进行沟通与回答家长疑问；
11. 在校园生活中充分发挥积极的榜样作用，贯彻并践行学校的办学理念与校训；
12. 参与学校师生集会，登记学生出勤情况，督导学生在校期间的表现；
13. 参与学校关于管理、课程、行政等会议，学校全年度集体活动；
14. 参加学学校市场活动并促进学生注册，为学校的发展做出积极的贡献；
15. 完成直属领导安排的其他工作。
岗位要求：
基本要求：
1.热爱教育事业，对教育工作有高度的责任感与担当，优秀的品行和道德；
2.具备爱心、耐心，优秀的沟通协调能力，学习能力、创新精神及极强的团队合作意识；
3.具有相应学科的教师资格证书。
青年教师：
1.双一流、部署师范院校、省级重点师范、海外知名大学(QS 排名前100)硕士以上学历，同时考虑优秀本科生；
2.成绩优异，大学期间获两次二等奖以上奖学金，学生干部、社团负责人优先。
3.英语教师须具备专业八级以上或雅思7.5分、托福100分以上成绩；
4.双语教师须具备雅思6.5分或托福90分以上成绩。
骨干教师：
1.本科及以上学历，10年及以上教学经验，50周岁以下（优秀者可适当放宽）；
2.全国一类公办、民办学校骨干教师，国家课程教师区级以上名优骨干教师，至少2次以上区级及以上赛课一等奖获得者优先。