岗位职责：
一、视力健康监测与档案管理：
1.负责定期组织学生进行视力筛查与屈光检测，确保操作规范、数据准确。
2.建立并动态更新全校学生视力健康电子档案，做好数据统计分析，识别高危群体。
3.对视力异常或疑似近视的学生进行初步问询与登记，并及时向班主任、家长反馈建议。
二、健康教育课程与活动开展：
1.设计与实施学生喜闻乐见的爱眼护眼主题教育课程、讲座或主题班会。
2.开发和利用宣传栏、校园广播、公众号等多种载体，普及科学用眼、预防近视知识。
3.组织“爱眼日”、“光明行动”等专题宣传活动，营造校园护眼氛围。
4.面向教师及家长开展培训或提供咨询，传播科学的视力健康管理理念与方法。
三、校园视觉环境监督与行为指导：
1.定期检查教室、图书馆等场所的采光、照明及课桌椅适配情况，提出改善建议。
2.巡查学生读写姿势、用眼时长等行为习惯，协同班主任及时进行提醒与纠正。
3.指导学生规范使用电子产品，推广并监督落实课间远眺、眼保健操等护眼措施。
四、沟通协调与健康教育研究：
1.保持与班主任、校医、家长及专业医疗机构的有效沟通，形成视力保护合力。
2.参与学校卫生工作计划制定，重点关注视力健康模块。
3.关注并学习国内外青少年近视防控最新动态与实践，不断提升工作水平。
任职要求：
一、基本条件：
1.拥护党的教育方针，热爱教育事业，关爱学生身心健康，品行端正，责任心强。
2.具备良好的沟通表达能力、组织协调能力和团队合作精神。
3.熟练掌握办公软件，能进行基本的数据处理和分析。
二、专业背景：
1.医学、护理学、公共卫生、预防医学、眼视光学、康复治疗等相关专业大专及以上学历。
2.教育学、心理学、体育健康等相关专业背景，并持有健康管理师、公共营养师、学校卫生保健等相关资格证书或完成视力健康管理专项培训者。
3.具有中小学校医、保健教师、健康教育教师或眼科医疗机构相关工作经验者优先。
三、核心能力：
1.专业知识：掌握青少年近视防控、眼保健、视觉发育等基本理论知识。
2.实践技能：能独立操作常用视力筛查设备（如视力灯箱、电脑验光仪等），具备初步的视力健康评估与指导能力。
3.教育能力：具备良好的课程设计或活动策划能力，能针对不同年龄段学生开展有效的健康教育。
4.责任心与耐心：工作细致严谨，善于与学生沟通，有亲和力和服务意识。

工作地点：芳草地学校世纪小学