·制订学期教学计划，确定所教学科教学目的、内容、进度和课时分配。
·根据IB-PYP教学框架以及探究的方法开展课堂教学，精讲多练。
·课堂教学以学生为中心，开展分层教学，真正支持到学生个体，认真备课、制作课件。
·根据语文学习要素，创新作业的形式和内容，批改作业。
·积极参加IB教研培训活动，不断提高教学能力。持续研发所教课程，不断把所学应用到课堂实践中。
·根据课程标准，进行多种形式的评估。形成性评估和阶段性评估相结合，针对评估结果开展有针对性的教学。
·承担班主任工作，负责学生和班级日常管理，关注学生的身心健康，创建包容、多样、友爱的班级文化，与学生一起设定目标，并逐步实现目标。
·定期与家长沟通学生的学业进展及学校活动，建立良好的家校沟通渠道，实现家校共育。
·参与并主导中秋节、新年等中国传统节日活动，支持学生在更多的领域展现自己。
·根据学生的探究主题，主导校外实践课程。并完成相关申请、联络等事项安排。
·完成领导安排的其他工作。