任职要求：（非心理学相关专业请勿投递简历。）
1.参与心理健康教育教学相关工作，如心理必修课、自主社团教研；心理必修课、自主社团实践；
2.组织全校性学生心理普测，个体心理辅导、团体心理辅导、处理危机个案；
3.设计系列性团体心理辅导、科学使用前后测的方式验证团辅效果；
4.设计和实施心理健康工作各类群体培训（安全防控咨询师、团辅咨询师、班主任、全体教师等）；
5.校级心理活动的设计与执行，搭建校级心理活动体系，协调多方资源，促进活动的顺利开展；
6.有辩论队带队经验，可以组织辩论赛，科学指导学生在辩论的过程中收获心理成长；
7.对各类疗愈方法有所了解，并有针对性地学习其中一种，可以熟练使用该方法指导心理工作实
践。
核心职业能力：
1.专业知识：对基础知识熟练掌握，熟悉至少一种心理学治疗技术、心理咨询技术；
2.沟通技巧：能够与不同年龄和背景的学生进行有效沟通，包括倾听、表达和解释；
3.评估能力：能够使用各种心理评估工具和方法来诊断学生的心理问题和需求；
4.咨询技能：具备提供个别和团体咨询的能力，帮助学生解决心理问题和挑战；
5.危机干预：在学生面临紧急情况或心理危机时，能够迅速有效地进行干预；
6.教育和指导：能够设计和实施心理健康教育课程和活动，帮助学生建立积极的心理素质；
7.研究能力：进行心理学研究，不断更新知识和技能，以适应心理学领域的新发展；
8.伦理意识：遵守心理学职业的伦理规范，保护学生的隐私和权益；
任职要求：
1.教育背景：学历要求（统招）研究生；有心理学、咨询心理学或相关领域的本科或硕士学位；
2.专业资格：有国家二、三级心理咨询师执业资格证者优先；
3.工作经验：具备一定的心理咨询、心理健康教育相关经验。