核心职责

一、课程体系规划与设计：

1、基于公司战略及市场需求制定研学课程开发计划与框架。

2、确定研学课程主题方向（红色教育、农耕文化、自然生态、亲子、素质拓展等）。

3、设计符合目标客户认知水平和身心发展特点的课程内容与活动方案。

二、课程内容深度开发：

1、进行深入的资源调研与整合：挖掘永联村及相关产业的教育价值与特色。

2、撰写详细的课程方案（行前、行中、行后），包括：课程目标、核心知识点、活动流程、教学方法（探究式、项目式、体验式等）、时间安排、物料清单、评估方式。

3、设计具有趣味性、互动性、挑战性和反思性的学习任务、手册、工作纸等学习材料。

4、融入跨学科学习、团队协作、问题解决等核心素养的培养。

三、课程实施与迭代优化：

1、为研学导师/带队老师提供课程培训与实施指导。

2、参与课程试运行或关键环节的执行，进行现场观察与记录。

3、建立科学的课程评估体系，收集学生、教师、家长、导师等多方反馈。

4、分析课程实施效果与数据，持续优化课程内容、活动设计和实施流程。

四、资源管理与合作：

1、对接并管理外部合作资源（专家、机构、场地）。

2、维护和更新课程资源库（教案、活动库、素材库）。

3、协助运营团队进行成本核算和资源调配优化。

4、推动课程创新，开发具有前瞻性和市场竞争力的新产品线。

任职要求

1、本科及以上学历，教育学、心理学、旅游管理、文化产业管理等相关专业优先。

工作经验：

2、三年及以上课程开发经验，必须具备研学旅行、营地教育、社会实践或相关领域课程开发经验。有成功开发和落地实施研学项目的完整案例。

3、出色的课程设计能力，能将教育目标、资源特色与学生需求转化为系统化、可操作的课程方案。逻辑清晰，创意丰富。

4、强大的资源整合与调研能力，善于挖掘各类资源的教育价值，建立合作关系。

5、优秀的文字功底，能撰写高质量、规范化的课程方案、教案、学习手册等文档。

6、项目管理能力，能有效规划、执行课程开发项目，管理时间和资源。

7、沟通协调能力，具备优秀的跨部门沟通协作能力，能与教研、运营、市场、销售、导师

8、有带队或指导研学活动经验者，熟悉特定主题领域（红色教育、农耕文化、自然生态、亲子等）并有相关资源者。