1. 个体心理咨询
ž 为学生提供一对一心理辅导，针对学业压力、人际关系、情绪管理、自我认同等常见问题制定干预方案。
ž 识别并评估学生心理危机风险（如抑郁、焦虑、自伤倾向等），及时转介专业机构并跟进后续支持。
2. 心理健康课程开发与授课
ž 设计并实施适合初中/高中生的心理健康课程（如情绪管理、压力应对、青春期教育等）。
ž 通过主题讲座、工作坊等形式普及心理健康知识，提升学生心理韧性。
3. 团体心理辅导
ž 组织适应性团体活动（如新生适应、考试焦虑调节、社交技能训练等），促进学生群体心理成长。
ž 针对特殊需求学生开展专项支持小组。
4. 家校协同与教师支持
ž 为家长提供家庭教育指导，协助处理亲子沟通、行为矫正等问题。
ž 为教师提供学生心理状态反馈及班级管理建议，开展教师心理关怀培训。
5. 危机预防与干预
ž 建立学生心理档案，定期追踪高风险学生动态。
ž 参与校园危机事件应急处理，提供心理疏导及后续支持方案。
6. 行政与协作
ž 完成学生心理测评、数据统计及报告撰写工作。
ž 配合学校德育、教学部门开展心理健康相关活动，参与跨学科项目设计。
任职要求：
1. 心理学、教育学、社会工作等相关专业硕士及以上学历。
2. 熟悉青少年心理发展规律，具备个体咨询、团体辅导及危机干预实操经验。
3. 擅长使用认知行为疗法、沙盘治疗、艺术治疗等至少一种技术。
4. 能独立设计心理健康课程，具备课堂互动与引导能力。
5. 亲和力强，善于倾听与共情，具备跨文化沟通能力。
6. 抗压能力强，能适应中学阶段高强度工作节奏及紧急事件响应。
7. 热爱教育事业，尊重学生个体差异，恪守心理咨询伦理规范。
8. 有K12学校或国际学校心理咨询工作经验者。