岗位职责：

1. 总体职责
o 设计并实施融合国家美术和西方艺术的海嘉美术课程，结合学校特色开发本学科主题项目。
o 推动学校艺术教育的高标准建设，确保课程兼顾技能培养与审美素养提升，促进学生全面发展。
o 积极支持学校愿景、精神与文化，通过艺术教育传递尊重、包容、创新的价值观。
o 营造积极向上的校园艺术氛围，参与学校重大活动（如校庆、开放日）的策划与执行。
o 具备一定的跨学科（中西方不同艺术课程）的课程体系架构能力。
2. 教学与评估
o 熟悉中国国家美术课程体系和西方主流艺术课程体系，负责小学不同年级艺术的教学和评估工作，并结合学校特点形成艺术学科特色。
o 采用多元化教学方法（如项目式学习、合作探究），结合数字媒体工具（如绘画软件、3D建模）激发学生创造力。
o 与中方课程团队合作，设计艺术类拓展课程（如陶艺、版画、数字艺术），并纳入学校课外活动体系。
o 建立涵盖课堂表现、作品集、主题项目展示的评估体系，定期向家长反馈学生进步。
o 参加教委组织的会议、培训和继续教育课程以及教研，并向小学中方课程协调员和中方副校长汇报。
o 在小学建立并落实一套在校内及校外展示学生艺术风采的体系，包括但不局限于各种艺术活动，校内外展示及展览，校会及其他等活动。
3. 地方性学科竞赛或活动
o 策划并执行校园艺术节、学生作品展、主题创作比赛等活动，负责作品征集、布展及评审工作。
o 管理美术社团，指导学生完成高质量创作项目，定期举办校内成果汇报展。
o 选拔学生参与各类的绘画、设计类竞赛，提供针对性辅导（如技法提升、创意构思）。
o 联动美术馆、艺术家工作室等外部资源，组织学生参观、实践或联合创作。
o 开发具有学校特色的艺术项目，提升学校艺术教育影响力。
4. 应尽职责
o 尊重同事和学校在团队合作、同事关系、时间要求和团队凝聚力方面的需求。
o 积极参加会议，遵守政策，并为学校的高效运行做出贡献。
o 促进专业对话，分享教学方面的见解，支持其他教师发展良好的做法，实践新方法、新项目。
o 积极参加学校提供的专业发展培训（PD活动），并为之做出贡献。
o 热心奉献，积极参与跨学科联系和倡议及课外活动。
o 参与学校内部的新项目，持续推动个人专业进步。
o 对学科知识、学习网络和当前的教育研究保持积极兴趣。
o 为学校的发展做出建设性贡献，积极实施全校性政策和倡议。
o 对学校的自我评估和检查结果做出积极的贡献和回应。
o 注意行为举止，为学校学生树立榜样，尊重同事。
o 积极主动地保持和发展自己的信息技术能力，以符合数字化学习战略的要求。
o 根据值班表监管学生。
o 根据代课表代课。
5. 其他职责
o 积极出席学校组织的学习分享会及学科项目会议。
o 承担部门经理或高级领导小组成员要求的其他合理职责，以及校长认为对学校有效运作有必要的任何职责。
任职要求：
本科及以上学历；
具有国际/双语学校相关教学经验；
具有中国教师资格证书；
良好的英语口语和写作能力，能在英语环境中工作；
对教学充满热情，全心投入鼓励全面发展的教育；
积极主动，有进取心，善于合作；
保持同理心和谦逊态度，真正关心孩子，花时间倾听并激励他们。

薪金面议