学术背景：心理学相关专业硕士及以上学位（海外留学或国内知名院校毕业者优先），掌握心理学通识知识，尤其精通积极/行为/情绪心理学，能通俗解读理论，有通识教学或跨学科背景者优先。
教学能力：可独立承担非专业学生的心理学通识课，能设计趣味实用教学方案，用生活案例等方式教学，注重培养学生心理学思维与实践应用能力，还能参与课程建设与资源开发。
科研方向：侧重通识教育、心理学教学方法等领域研究，有基础教学研究能力，无需强制核心期刊论文，有相关教学类成果或参与过相关项目者优先，且能将研究成果用于教学。
素养操守：了解非专业学生情况，能跨学科设计内容，热爱通识教育，有耐心亲和力与良好沟通协作能力，恪守学术道德与职业操守。