高中数学学科带头人岗位说明书
一、岗位基本信息
岗位名称：高中数学学科带头人
岗位编号：[具体编号]
所属部门：数学教学组
直接上级：教学主管
二、岗位职责
（一）教学引领与示范
1. 依据课程标准与高考要求，精心设计并讲授高中数学示范课，展示先进教学理念与精湛教学技巧，为数学教师提供可借鉴范例，促进教学水平整体提升。
2. 深入研究高中数学教学方法，结合学生学习特点与认知规律，探索创新教学模式，如项目式学习、问题导向学习在数学教学中的应用，提高数学课堂趣味性与实效性。
（二）团队建设与专业发展
1. 评估数学教师教学能力与专业水平，制定个性化培训计划，组织专题培训、教学研讨等活动，助力教师提升数学知识储备、教学技能与教育科研能力。
2. 建立数学教师师徒结对机制，发挥传帮带作用，指导青年教师成长，定期跟踪指导效果，帮助青年教师解决教学困惑与职业发展难题。
（三）教学研究与课程开发
1. 关注高中数学教育动态与研究热点，主持或参与数学教学研究课题，如数学核心素养培养策略、数学分层教学实践研究等，将研究成果应用于教学实践，推动教学改革。
2. 参与高中数学教材选用、编写与修订工作，结合教学实际与学生需求，优化教材内容与结构，开发数学拓展课程与校本教材，丰富数学课程资源。
（四）教学质量监控与提升
1. 制定高中数学教学质量评价标准与监控体系，定期组织数学考试、测验与作业批改情况检查，分析教学质量数据，精准诊断教学问题并提出改进措施。
2. 协助学校开展数学学科竞赛辅导工作，选拔培养竞赛苗子，制定竞赛辅导计划，组织经验丰富教师团队进行辅导，提升学生数学竞赛成绩与数学思维能力。
（五）教育资源整合与交流
1. 收集整理优质高中数学教学资源，如教学课件、教学设计、试题库等，建立数学教学资源共享平台，促进数学教师之间资源交流与共享，提高教学资源利用效率。
2. 加强与其他学校数学学科团队交流合作，开展校际数学教学观摩、研讨活动，学习借鉴先进教学经验与管理模式，扩大学校数学学科影响力。
三、任职要求
（一）教育背景
数学教育或相关专业本科及以上学历，重点师范院校毕业优先。
（二）教学经验
具有 8 年以上高中数学教学经验，其中 3 年以上高三毕业班教学经历，教学成绩突出。
（三）专业技能
1. 深入掌握高中数学知识体系，具备扎实解题技巧与数学思维能力，能熟练运用多种教学方法激发学生学习兴趣与潜能。
2. 熟练掌握数学教育软件与信息技术手段，如几何画板、多媒体教学平台等，能将信息技术有效融入数学教学。
（四）职业素养
1. 热爱教育事业，有强烈责任心与敬业精神，专注于高中数学教学与研究工作。
2. 具备良好团队合作精神与沟通协调能力，能带领数学教师团队协同合作，共同提升教学质量。
（五）业绩成果
1. 主持或参与过市级以上数学教学研究课题，并有相关研究成果发表于省级以上教育期刊。
2. 辅导学生参加数学竞赛获得省级以上奖项，或所教学生高考数学成绩在同类学校中名列前茅。