招聘要求：
1.学历与资质：具有学前教育、教育管理等相关专业本科及以上学历；持有幼儿园园长岗位培训合格证书、教师资格证书，具备中级及以上专业技术职称者优先。
2.工作经验：具有 5 年及以上幼儿园管理岗位工作经验，有新建幼儿园筹备或运营管理经验者优先。
3.岗位专业能力
运营能力：熟悉幼儿园的运营模式和流程，能够制定科学合理的幼儿园发展规划和年度工作计划，具备较强的市场拓展、招生宣传和财务管理能力，确保幼儿园的可持续发展。
科研能力：具有较强的教育教学研究能力，能够组织开展学前教育领域的课题研究，积极探索教育教学改革创新，推动幼儿园教育教学质量的提升；能够带领教师团队开展园本课程研发和教学实践研究；主持过市级课题者优先。
管理能力：具备优秀的团队管理和组织协调能力，能够合理调配幼儿园的人力、物力和财力资源；善于沟通与合作，能够有效处理家园关系、园所与上级主管部门及社会各界的关系；具有较强的决策能力和问题解决能力，能够应对幼儿园运营过程中的各种挑战和突发事件。
综合素质：热爱学前教育事业，具有高度的责任心和敬业精神；具备良好的职业道德和职业操守，诚实守信，关爱师生；具有较强的学习能力和创新意识，能够适应学前教育行业的发展变化；身心健康，能够胜任幼儿园的工作强度和要求。
岗位职责：
一、具备战略规划与运营管理能力
1.负责制定幼儿园的整体发展战略和顶层设计规划，明确幼儿园的办园目标、办园理念和发展方向，并组织实施。
2.全面统筹幼儿园的日常运营管理工作，包括教学管理、行政管理、后勤管理、安全管理等，确保幼儿园各项工作的正常运转和有序开展。
3.负责幼儿园的招生工作，制定招生计划和策略，开展招生宣传活动，提高幼儿园的生源质量和数量。
4.能够合理规划和管理幼儿园的财务收支，制定预算方案，严格控制成本，确保幼儿园的财务状况健康稳定。
二、具备教育教学与科研管理能力
1.组织开展幼儿园的教育教学活动，制定教学计划和课程标准，指导教师进行教学实践，提高教育教学质量。
2.推动幼儿园的教育教学改革和创新，积极引进先进的教育理念和教学方法，开展园本课程研发和特色课程建设。
3.组织和指导教师开展教育教学研究工作，申报科研课题，撰写科研论文，总结教育教学经验，促进教师的专业成长和幼儿园的内涵发展。
4.定期组织教学观摩、研讨和评估活动，及时发现和解决教育教学中存在的问题，不断优化教育教学过程。
三、具备团队建设与人员管理能力
1.负责幼儿园教师和工作人员的招聘、培训、考核、晋升等工作，建立科学合理的人力资源管理制度，打造一支高素质、专业化的教师和工作人员队伍。
2.组织开展教师培训和教研活动，提高教师的业务水平和综合素质，为教师的职业发展提供支持和指导。
3.营造良好的工作氛围和团队文化，增强团队的凝聚力。
四、妥善处理家园共育与对外合作关系
1.加强与家长的沟通与合作，建立良好的家园关系。
2.积极拓展幼儿园的对外合作与交流，与其他幼儿园、教育机构、高校等建立合作关系，开展交流活动和合作项目，提升幼儿园的知名度和影响力。
3.负责与上级主管部门、社区及社会各界的沟通协调工作，争取政策支持和社会资源，为幼儿园的发展创造良好的外部环境。