1. 直播策划与内容打造：
· 深度挖掘校区教师特色与课程亮点，策划高吸引力的直播主题、内容脚本及互动环节。
· 结合热点、节日及招生节点，制定月度/季度直播计划，打造系列化、IP化的直播栏目。
· 负责直播前的预告文案、海报素材的构思与制作跟进。
2. 直播执行与现场把控：
· 负责直播全程的现场执行，包括设备调试、场景布置、灯光音响效果把控。
· 担任直播主持或助播角色，引导直播节奏，与教师紧密配合，确保直播流程顺畅。
· 实时监控直播间动态，积极与观众互动，解答问题，引导关注，营造热烈氛围。
3. IP打造与宣传推广：
· 与校区教师团队协作，共同策划并执行教师个人IP及校区整体IP的打造方案。
· 负责直播内容的二次创作与传播，如剪辑直播高光片段、制作短视频、图文等，分发至各新媒体平台（抖音、视频号、小红书等）。
· 分析直播数据及平台流量规则，持续优化直播内容与推广策略。
4. 数据分析与复盘优化：
· 跟踪并分析每场直播的核心数据（如观看人数、在线峰值、平均观看时长、互动率、转化数据等）。
· 定期进行直播复盘，总结成功经验与不足，提出切实可行的优化方案，驱动直播效果持续提升。
· 经验背景：
· 1年及以上新媒体直播运营、短视频运营或相关工作经验，具有教育行业经验者优先。
· 熟悉抖音、视频号等主流直播平台的规则和运营玩法。
· （若无经验，可注明：欢迎对直播有极大热情、网感极佳的应届毕业生，并附上个人作品集）。
· 核心能力：
· 网感好：对热点敏感，能准确把握目标用户（家长/学生）的喜好。
· 表达与互动能力：镜头感好，语言表达清晰，具有亲和力，善于沟通和调动气氛。
· 内容策划能力：具备基础的文案和脚本撰写能力，能将专业知识转化为有趣易懂的直播内容。
· 学习与执行力：学习能力强，能快速适应新变化，具备良好的团队协作精神和抗压能力。
· 技术工具：
· 了解或会使用主流直播设备（如摄像机、采集卡、声卡、麦克风、补光灯等）。
· 会使用剪映、Premiere等视频剪辑软件进行基础剪辑者优先。