需持有ASFC中级以上飞行员执照+教练员证优先录用
核心职责：

1. 安全保障（重中之重）：
制定并严格执行安全规程：清晰讲解并监督学员遵守所有安全规定（如飞行区域限制、安全距离、禁飞区、天气条件、设备检查流程等）。
风险评估与管理：课前进行场地和活动风险评估，并在教学过程中持续监控潜在风险。
设备安全使用监督：确保学员正确、安全地操作无人机、遥控器、电池等设备（如正确安装桨叶、电池管理、避免碰撞）。
个人防护装备： 要求并监督学员在必要时佩戴防护眼镜等装备。

2. 教学与培训：
课程设计与实施：根据学员年龄、认知水平和前期经验，设计、准备并生动有趣地教授无人机理论（基本原理、飞行力学、法规、应用）和实操技能（起飞、降落、悬停、航线飞行、基本操控技巧、简单特技等）。
分层教学：适应不同学员的学习进度和能力，提供个性化的指导和挑战。
理论与实践结合： 将抽象概念（如升力、俯仰、横滚、偏航）通过演示、模型、模拟器和实际飞行清晰地传达给青少年学员。
操作演示与指导：进行准确、规范的操作示范，并在学员练习时提供实时、耐心、建设性的指导与反馈。
模拟器训练：有效利用无人机模拟器进行基础训练和复杂场景练习，降低初期风险。
激发兴趣与探索精神：设计趣味性任务、小挑战或项目（如简单航拍、编队基础、寻物），激发学员对无人机技术、航空、编程（如涉及）或相关领域的兴趣。
培养责任感：教导学员爱护设备、遵守法规、尊重他人隐私和安全，培养“负责任飞手”的意识。

3. 设备管理：
设备准备与维护：课前检查、调试、充电所有教学用无人机、遥控器、电池、模拟器、电脑等设备，确保其处于良好工作状态。
设备分发与回收：有序管理和分发设备给学员，课后清点、检查、回收并妥善存放。
基础故障排除与维修：能处理常见小故障（如更换桨叶、校准传感器、重启设备），对无法解决的故障及时上报或安排专业维修。
资产管理：对教学设备负责，做好使用记录，防止丢失或损坏。

4. 学员管理：
课堂管理：维护积极、有序、尊重的学习环境，有效管理学员行为，确保课堂纪律和安全。
沟通与反馈：与学员进行清晰、耐心、鼓励性的沟通，及时反馈学习进展和待改进之处。
观察与评估： 观察学员的学习状态、操作熟练度和安全意识，进行过程性和总结性评估。
关怀与支持：关注学员的情绪和需求，特别是面对挫折时给予鼓励和支持，营造包容、友好的氛围。

5. 沟通协调：
*家长沟通：定期（课前、课后或阶段性）向家长清晰传达课程目标、安全措施、学员表现、进步情况和注意事项。解答家长的疑问。
6. 法规与合规：
法规教育：熟知并准确向学员传达国家及地方关于无人机（特别是轻型、微型无人机）的飞行管理法规、空域知识、注册要求（如适用）等。
合规操作：确保所有教学活动本身符合相关法律法规要求（如飞行高度、视距内飞行、远离人群等）。

7. 持续学习与提升：
技术更新：持续学习无人机新技术、新机型、新应用、新法规。
教学方法：探索和优化适合青少年的教学方法、活动设计和沟通技巧。
行业动态：关注青少年无人机教育、竞赛、考级等方面的动态。

针对青少年的特殊考量（教练需具备的特质/意识）：

耐心与亲和力：理解青少年注意力集中时间有限、动手能力有差异，需要极大的耐心和亲和力。
趣味化教学：将知识技能融入游戏、挑战、项目中，避免枯燥的理论灌输。

总结来说，青少年无人机教练远不止是教飞行技术，更是：安全守护者、兴趣点燃者、技能传授者、规则引导者和青少年成长的陪伴者。** 这份工作需要高度的责任心、扎实的专业技能、优秀的沟通能力和对青少年教育的热情。