1、负责自闭症、语言发育迟缓、智力障碍、感统失调、相关发展障碍儿童的康复教育活动。
2、上课模式:：一对一或一对多等
3、课前评估、制定儿童教育教学，做好课前备课。课后做好与家长沟通上课内容以及儿童家庭康复中遇到的问题。
4、具有1~2年以上工作经验者优先录用，能力足够者工资可面议。