岗位职责:
1、负责学生的课堂常规，学校常规，辅助学生融入校园生活融入班集体;
2、承担课程辅导和答疑;
3、“沟通者与支持者”的工作内涵、“协助班级老师”的家校合作地位、“记录并报告学生学习进度”的日常任务;
4、支持学生、按受并执行督导建议;
5、收集资料、数据、拍摄素材、整理素材、设计视觉支持材料;
6、每周1~2个小目标、每月5个阶段大目标、更多的视觉支持材料、每两周组织线上会议，向家长汇报学生情况;任职资格:
1、本科及以上学历，师范类院校毕业有从事特殊教育相关经验可放宽到大专;
2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验
3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧:
4、具备教育心理学知识;
5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐;
6、具有较强的亲和力，知识面宽广
7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强
工作时间:
跟随学校放学时间
年龄40岁以下