1、 对技工学校阶段语文教学具备一定的授课能力和经验，能完成学校布置的教学任务。

2、 根据学校工作要求，参与专业建设，编制教学计划、大纲、人才培养方案等教学文件； 以培养学生参加春季高考、提高本科达线率为教学目标。

3、 承担学生管理任务，具有胜任班主任工作的能力；对学生进行文化、道德素养、职业指导方面的教育，提高学生综合素质。

4、 服从学校安排，承担其他与教育教学相关的工作。