设计安全适老课程： 规划简单有趣、符合老人身心特点的音乐、美术、书法活动，选用安全无毒材料。

耐心教学与鼓励： 用清晰易懂的方式示范指导，保持极大耐心和亲和力，积极鼓励老人参与和创作，注重过程体验而非结果完美。

保障课堂安全有序： 全程密切关注老人安全（防跌倒、误用工具等），管理好课堂秩序和活动流程。

管理课前课后物料： 负责课前准备、分发所需美术材料工具，课后指导/协助整理、清洁工具、收纳剩余材料、恢复场地整洁。

按时可靠沟通协作： 按约定时间准时到岗，与机构工作人员（如活动负责人、护工）沟通老人情况、课程需求和反馈，保持良好协作。