【岗位定位】
你不是传统意义上的“讲师”，你是学生创新路上的“陪跑者”和“观察员”。你的核心任务是高质量地执行零一班的教学计划，在课堂与实践中激发学生的内生动力，陪伴他们完成从知识输入到科研输出的蜕变。
【岗位职责】
- 课程执行与引导： 负责中学零一班“科学研究基本方法”、“前沿科学选修课”等核心课程的落地执行，引导学生进行PBL（项目制学习）和小组讨论。
- 学生观察与评估： 在教学过程中，基于“MOGWL五维测评体系”（内生动力、开放性、坚毅力、智慧力、领导力）观察并记录学生的表现，发掘具有创新潜质的“X型学生”。
- 个性化辅导： 为学生提供个性化的学习支持，帮助学生克服在科研入门阶段（如文献阅读、工具使用）遇到的困难，建立科研自信。
- 班级与社群运营： 营造积极、开放、容错的创新班级氛围，组织跨学科交流活动，促进学生间的朋辈学习。
【任职要求】
- 学历背景： 本科及以上学历，理工科或工程类专业背景（如物理、生物、计算机、机械、电子等）。
- 理念认同： 深度认同零一学院“创生教育”理念，对拔尖创新人才培养具有极高的热情和内生动力，拒绝照本宣科。
- 能力素质： 具备良好的沟通表达能力和亲和力，能够与中学生建立平等的对话关系；具备一定的跨学科知识储备。
- 加分项： 有中学理科教学经验、STEM教育经验或相关竞赛指导经验者优先。