宝宝还未满月，需要带睡，不做饭不做家庭卫生，月休2天，同吃/包住

特别要求：1、需要住家；2、需要40岁以下；3、最好高中学历；4、宝安、梅州丰顺（家长老家）两地办公，时间各一半；

岗位职责：

一、 核心护理与生活照料

1.1、喂养：

1.1.1负责婴幼儿的奶具清洗、消毒，冲调奶粉/喂养母乳（冷藏加热）。

1.1.2科学、规律地安排并执行喂奶、喂水、辅食添加。

1.1.3根据月龄制作营养、卫生的辅食（泥状、碎末、小块等）。

1.2、起居：

1.2.1营造安全、卫生、舒适的休憩、睡眠环境。

1.2.2培养婴幼儿规律的睡眠习惯（白天小睡、夜间睡眠）。

1.2.3负责婴幼儿的洗澡、抚触、被动操、五官清洁、臀部护理、衣物换洗等日常卫生工作。

1.3、卫生与安全：

1.3.1负责婴幼儿专属区域（如婴儿房、活动区）的日常清洁与整理。

1.3.2对婴幼儿的衣物、床品、玩具、餐椅等进行定期清洗、消毒和晾晒。

1.3.3具备高度的安全意识，时刻防范跌落、误吞、烫伤、触电等意外伤害，确保婴幼儿在视线范围内活动。

二、 健康管理与观察

2.1日常观察： 密切观察婴幼儿的饮食、睡眠、大小便、体温、精神状态等，并做好记录。

2.2常见护理： 熟练处理婴幼儿溢奶、拍嗝、红屁股、痱子、湿疹、轻微鼻塞等常见情况。

2.3疾病预防与配合： 按时协助进行体检、接种疫苗。在婴幼儿生病时，能遵医嘱进行喂药、物理降温等护理，并及时与家长沟通病情变化。

2.4生长监测： 协助家长监测身高、体重、头围等生长发育指标。

三、 早期教育启蒙与能力培养

3.1大运动与精细动作训练： 根据月龄进行俯卧、抬头、翻身、坐、爬、站、走等大运动训练，以及抓握、捏取、串珠等精细动作练习。

3.2语言与认知启蒙： 多与婴幼儿进行语言交流，通过读绘本、讲故事、唱儿歌、指认物品等方式刺激语言发育和认知发展。

3.3感官与社会性发展： 通过游戏、音乐、户外活动等刺激视听触觉发育。引导婴幼儿进行简单的社交互动，培养良好的情绪和性格。

3.4良好习惯培养： 逐步培养规律的作息、自主进食（如BLW）、礼貌行为等。

四、 其他相关工作

4.1沟通与记录： 每日向家长清晰汇报婴幼儿的情况，并接受家长的科学育儿建议。可定期填写《宝宝成长日记》。

4.2物品管理： 协助家长管理婴幼儿的日常用品、食品、药品，及时提示补充。

4.3家庭协作： 在确保专注照料婴幼儿的前提下，可简单协助制作家庭餐食（以宝宝辅食为先），但不负责大人的家务清洁。

A. 必备资质与技能

专业证书： 持有育婴师职业资格证书（国家职业资格四级/三级） 是专业能力的基本证明。优先考虑同时持有健康证、母婴护理专项技能证书或急救证书者。

专业知识： 熟练掌握0-3岁婴幼儿各月龄段的生理、心理发展特点、营养需求和护理要点。

实操技能： 熟练进行婴幼儿洗澡、抚触、辅食制作、喂养、哄睡、常见情况处理等全套护理操作。

安全意识： 具备极强的安全防范意识和风险预判能力，熟知家庭安全注意事项。

B. 个人素质与性格

爱心、耐心与责任心： 真心喜爱孩子，有强烈的责任感和使命感，能包容婴幼儿的哭闹和不稳定情绪。

身心健康： 身体健康，无传染性疾病，体检合格。情绪稳定，性格开朗，积极乐观。

良好的沟通能力： 能清晰、主动地与家长沟通，尊重家庭育儿观念，在专业问题上能提供建议但不过度坚持己见。

学习与适应能力： 愿意学习现代科学育儿知识，能适应不同家庭的生活习惯和要求。

良好的个人卫生与生活习惯： 衣着整洁，个人卫生习惯好，无不良嗜好（如吸烟、酗酒）。

C. 经验要求

5年以上经验，能科学规划宝宝一日生活，擅长早教启蒙、习惯培养，并能指导新手父母，处理过一些特殊状况（如过敏体质等）。