1. 制定和执行特殊学生（孤独症，发育迟缓）的教学计划。
2. 对新入学的学生进行评估并在督导的指导下进行IEP的书写。
3. 对学生问题行为进行介入。

要求：
1. 教师资格证/孤独症上岗证。
2. 熟悉VB-MAPP或相关评估工具。
3. 可以流畅执行DTT的教学。
4. 良好的沟通和团队精神。
5. 对学生有耐心和责任心。
6.普通话标准，具备幼教老师的基本素养。