我们是一个关注孩子个性化成长的家庭，现因孩子的教育需求，诚聘一位富有爱心、耐心和专业能力的“影子老师”，为一名有特殊需求（注：注意力缺陷、轻微自闭谱系、学习障碍等，行为引导，的小学低年级学生提供一对一校内陪读支持。
1. 校内支持： 陪同学生进入课堂，协助其遵守课堂纪律，理解并完成老师指令。
2. 学习辅助： 根据课程内容，用适合学生的方式分解学习任务，提供必要的学业辅导。
3. 行为引导： 正面引导学生的社交行为，协助其与同学和老师进行良性互动，建立友谊。
4. 沟通桥梁： 记录学生在校表现，定期与学校老师、家长及专业治疗师（如有）沟通，协同制定和调整支持策略。
5. 情绪管理： 帮助学生识别和疏导情绪，提升其自我管理能力和环境适应能力。
6. 生活协助： 在课间、午餐、集体活动等时段提供必要的生活协助，确保学生安全。
7.课后辅导：放学后课后辅导或带去学校旁干预机构上课。
1. 必备条件：
· 热爱教育事业，极具爱心、耐心、精力充沛、责任心和同理心。
· 良好的沟通能力和情绪管理能力，能与孩子、老师及家长建立信任关系。
· 身体健康，无不良嗜好，品行端正。
· 能严格遵守学校规章制度，尊重校园文化，保密学生信息。
2. 优先条件：
· 持有教师资格证、心理咨询师证、特殊教育、学前教育、心理学、社会工作等相关专业背景者优先。
· 具有影子老师、康复师、特教助理、幼教或小学教学相关工作经验者优先。
· 有儿童行为干预相关培训或经验者优先。
· 若无经验具备良好的学习能力，愿意持续学习和提升自己的也可以考虑！