【岗位核心职责】
本岗位需承担双重支持角色，具体职责如下：
角色A：幼小衔接班、托大班支持 (约50%精力)
1.情感支持与适应引导：协助主班老师，通过游戏、陪伴、安抚等技巧，有效缓解新入园幼儿的分离焦虑，帮助孩子快速适应集体生活。
2.日常事务协助：协助完成班级的日常保育与事务性工作，如物品整理、环境维护、活动准备、餐点协助等。
3.活动配合与看护：在老师指导下，参与组织室内外游戏、教学活动，确保幼儿在园期间的安全与有序。
角色B：英语班助教老师 (约50%精力)
1.课堂教学辅助：配合英语主讲老师，进行课堂指令传达、活动示范、小组指导、秩序维护，确保教学流程顺畅。
2.教学材料与氛围准备：协助准备教具、课件、练习材料，协助布置英语教学环境。
3.课堂记录与反馈：负责拍摄课堂精彩照片与短视频，记录孩子学习瞬间，并协助老师整理简单的课堂观察记录。
4.家校沟通辅助：在老师指导下，协助传递课堂内容、分享孩子课堂表现（主要通过照片和简单描述）。
【任职要求】
1.大专及以上在校学生，学前教育、英语、心理学等专业；
2.普通话标准，有一定的英语基础（cet4/cet6）；
3.能熟练使用智能手机进行拍照、录影及基本的文件传输；
4.性格开朗，喜欢与小朋友相处，有责任心、爱心、耐心。