一、岗位职责

1、教育理念与课程框架搭建：深入研究 3-6 岁幼儿身心发展特性、认知规律及各领域发展目标，提炼科学先进的幼儿教育理念，牵头搭建分龄段（3-4 岁 / 4-5 岁 / 5-6 岁）领域课程框架（涵盖健康、语言、社会、科学、艺术、STEAM、思维训练等核心领域），确保课程体系的系统性、适宜性与前瞻性。

2、课程与活动方案研发：聚焦 STEAM 教育、思维游戏等核心方向，独立完成课程内容研发，包括但不限于：

分课时详细教案（明确教学目标、重难点、教学流程、互动环节、评估方式）；

趣味化活动方案（含户外 / 室内活动、主题活动、亲子活动等，注重体验感与参与度）；

思维游戏 / STEAM 游戏设计（贴合幼儿认知水平，融入观察力、逻辑思维、创造力、动手能力培养，配套游戏道具清单与规则说明）。

3、教育内容输出与优化：根据幼儿发展反馈、行业趋势及政策要求，持续迭代课程内容与活动方案，提升教育效果；输出可视化教育成果（如课程手册、活动案例集、家长指导手册等），助力教学落地与品牌传播。

4、专业支持与资源整合：为教学团队提供课程实施培训与专业指导，解答教学中的疑问；联动学前教育专业高校资源、行业专家，搭建教研合作网络，引入前沿教育理念与教学方法。

产品全流程搭建与指导：牵头幼儿教育产品（课程 / 活动 / 游戏类）从 0 到 1 的全流程实现，包括需求拆解、课程产品化设计、落地实施标准制定、效果评估体系搭建；指导跨职能团队（教研、教学、设计、技术等）推进产品落地，把控各环节进度与质量，解决实施过程中的核心问题；建立产品迭代机制，结合市场反馈与教学数据优化产品形态，提升产品竞争力与用户满意度。

二、任职资格

1、学历与专业：学前教育、教育学、发展心理学等相关专业硕士及以上学历优先；具备学前教育专业高校教研背景、课程研发经验者可放宽至本科。

2、精通 3-6 岁幼儿身心发展规律及学前教育领域核心素养要求，熟悉国内外先进幼儿教育理念（如蒙台梭利、瑞吉欧、STEAM 教育等）；

3、具备扎实的课程研发能力，能独立完成从课程框架设计到具体教案、活动方案、游戏道具的全流程输出，有 STEAM 课程、思维游戏课程研发经验者优先；

4、具备幼儿教育产品全流程搭建与落地能力，能独立完成产品需求梳理、方案设计、实施指导、迭代优化的闭环管理，熟悉教育产品化逻辑；

5、具备较强的指导能力，能有效赋能跨职能团队，推动产品高效落地，解决实施过程中的关键问题；

6、具备较强的文字表达能力、逻辑思维能力与创新意识，能将教育理论转化为可落地的教学内容与产品形态；

7、热爱幼儿教育事业，有耐心、责任心，具备良好的团队协作能力与沟通能力。

三、加分项：

1、有学前教育教材编写、幼儿教育产品研发（从 0 到 1 落地）、高校学前教育专业授课经验者；如北京师范大学、华东师范大学、华南师范大学、南京师范大学学前教育专业优先。

2、熟悉幼儿教育行业政策与发展趋势，能结合市场需求优化课程体系与产品形态；

3、有带领团队完成教育产品全流程落地的项目经验，具备项目管理意识。