岗位职责：
1.为自闭症、智力障碍、发育迟缓等特殊儿童完成康复评估，根据儿童自身实际情况制定有针对性的康复方案并实施康复计划以及做好训练记录和归档工作；
2.有能力以一对一或一对多等方式为特殊儿童进行个性化教学和班级管理；
3.能够与家长及时沟通儿童的教学情况，并对家长进行必要指导；
4.参加学科教研活动，提高自身教研、教学水平；
5.完成领导交办的其他工作。
职位要求：
1.大专及以上学历，本科优先，有相关工作经验者，可适当放宽要求；
2.特殊教育、康复治疗、学前教育、心理学、体育教育、音乐教育、社会工作等相关专业优先；（可接收相关专业应届生、实习生）；
3.有特殊儿童相关工作经验以及管理经验者优先考虑；
4.持有教师资格证、北京市残联上岗证或者中残联上岗证者优先；
5.热爱特殊教育事业，有高度的责任心，耐心和爱心，善于沟通协调；
6.具有良好的沟通能力、协调以及应变能力；
7.具有良好的服务意识和团队精神；
8.男女不限，年龄22-35周岁范围。