核心职责：

个人IP号打造

（一）视频内容全流程创作

1.内容策划：负责公司“长河文化现场”视频板块，完成每月视频选题策划、脚本撰写与拍摄方案制定。

2.现场采编：出差至长河服务学校，全流程记录学校文化建设过程（策划、设计、施工、完工、使用），捕捉关键节点与动人细节。

3.视频剪辑：独立完成视频后期剪辑、包装、字幕制作，确保内容节奏感强、信息密度高、视觉风格统一。

（二）跨部门协同与素材管理

1.销售/策划/设计/工程部门协同：提前介入项目，理解文化设计理念与施工节点，制定视频记录计划，确保素材完整性与故事性。

2.素材库建设：建立并维护学校文化案例视频素材库，实现素材标准化分类、标签化管理，支持多部门调取使用。

（三）教育洞察与传播优化

1.热点敏锐度：关注教育政策、社会热点、校园动态，能快速判断与公司业务的相关性，策划及时内容响应。

2.文化感知力：深入理解学校文化建设的多维表达（理念、课程、空间、制度），能通过镜头捕捉文化落地的关键瞬间。

3.数据复盘：跟踪视频传播数据，分析用户反馈，持续优化内容策略与表现形式。

岗位使命：

作为长河教育新媒体矩阵的关键创作者，你将负责从内容策划、现场拍摄到后期剪辑的全链路视频创作。你的工作不只是制作视频，更是通过镜头呈现教育智慧、传递学校文化价值，将长河教育的专业能力转化为可感知、可信任的视觉内容，直接助力品牌影响力提升与业务转化。

任职要求：

（一）任职条件

1.学历专业：本科及以上学历，新闻、影视、教育、传媒、设计相关专业优先。

2.工作经验：2年以上短视频内容策划/拍摄/剪辑全流程经验，有教育类、文化类内容经验者优先。

3.出差要求：能接受短期出差（云南省内为主，偶有省外）。

（二）核心能力

1.教育感知力：对学校教育有基本理解，能快速把握学校特色与文化亮点。

2.故事捕捉力：善于在常态中发现故事，在细节中提炼价值，让校园场景“说话”。

3.跨部门沟通力：能主动与各业务部门协作，将专业语言转化为视觉语言。

4.抗压执行力：能在出差、多任务、快节奏环境下保持创作质量与产出稳定。

5.审美与网感：具备良好的视觉审美，理解短视频平台传播逻辑。