一、项目组负责老师
1、负责学生的个体方案设计：根据入学测评，每个负责老师分配趋于同质的学生。负责本项目
组学生的深度观测，设计成长方案，并根据学生的状态与家长进行会商，按月进行阶段性测评，
精进方案。
2、个辅、安全防控：对学生心理健康状态进行日常监测、预警等工作；对本项目组学生进行辅
导，并撰写咨询记录。
3、团辅工作：根据学生特点制定团体辅导规划，带领完成团体辅导。
4、团队生活：学生的宿舍安排，项目成员之间的接纳、互助与告别。根据学生情况设计烹饪、
农产品采购、蔬菜种植等生活技能锻炼。
5、家长工作：入校、阶段性方案调整、离校回家等关键节点的家长深度沟通。家长个体、团体
辅导。
二、艺术疗愈课程研产
1、以完形技术为主，以各种艺术形式为载体，设计完善各类艺术疗愈课程；
2、担任课程交付教师。
三、学生自主社团指导
1、担任社团指导教师，组织社团间协作活动；
2、社团值班，含晚自习。