岗位描述：
1.参与中小学科学大模型科普问答、项目式活动中物质科学（化学）相关内容的基础标注工作。
2.依据已制定的化学标注标准，对大模型生成的内容进行基础质检，识别明显的科学原理错误（如物质性质、简单反应规律错误）、表述冗余及超纲问题；
3.结合中小学科学 / 化学课标基础要求，对内容进行简单优化（如替换生僻化学术语为常用表达）；
4.协助团队整理化学标注案例库，按主题分类基础问题，支持团队效率提升；
5.按要求进行日常工作表格的填写，确保数据及时更新。
任职要求：
教育背景：本科及以上学历，化学、小学教育、科学教育等相关专业优先。
工作背景：1 年及以上小学科学（物质科学领域）或中学化学教学/教辅经验（公立校、私立校、教培机构均可），熟悉中小学基础化学知识框架。
知识技能：
1.掌握小学科学/中学基础化学知识（如物质状态、简单化学反应、常见物质性质等）；
2.熟练使用 Office、Excel 等办公软件，能按模板完成标注记录；
3.具备基础语言改写能力，能识别明显不符合中小学生认知的表述。
能力素质：
1.责任心强，注重细节，能快速识别基础化学知识错误；
2.执行力强，可在规定时间内完成批量质检标注任务；
3.学习能力强，能快速掌握标注规则和工具使用方法。