工作职责：
本岗位面向热爱教育事业、有志于提升小学低年级学生写作能力的人士，通过课堂教学与外出研学相结合的方式，引导学生观察生活、积累素材，培养学生对写作的兴趣与基础写作技能。
二、岗位职责
（一）教学工作
- 课堂教学：依据教学大纲，结合小学低年级学生的认知水平与兴趣特点，开展作文教学。运用趣味教学法，如情景模拟、故事启发等，激发学生写作兴趣，让学生掌握基础写作知识与技巧，如句子通顺表达、段落简单组织。每次授课后，为学生布置适量作业，并进行批改反馈。
- 外出研学：参与学校组织的作文研学活动，每学期至少参与 [X] 次。活动前，协助策划研学行程，根据研学主题设计相应的写作任务；活动过程中，引导学生观察自然、感受人文，鼓励学生积极思考，解答学生疑问；研学结束后，组织学生分享研学体验，指导学生撰写作文，并对学生作品做出点评。
（二）沟通反馈
定期与授课班级班主任沟通，反馈学生在作文课堂与研学活动中的表现，共同商讨提升学生写作能力的策略。收集学生与家长对作文教学和研学活动的意见，及时反馈给学校，为教学优化提供参考。
三、任职要求
（一）学历与专业
本科及以上学历，汉语言文学、小学教育等相关专业优先。
（二）工作经验
具有一定的小学作文教学或辅导经验，熟悉小学低年级语文教学内容；有研学活动组织经验，能够在活动中有效引导学生学习的优先。
（三）技能与能力
- 掌握小学低年级作文教学的方法与技巧，能营造轻松愉快的课堂氛围，吸引学生参与。
- 具备较强的组织协调能力，能在外出研学活动中确保学生的安全，维持良好的活动秩序。
- 有优秀的文字表达和沟通能力，能对学生作文做出精准点评，引导学生提升写作水平。
- 能够熟练使用常用办公软件，制作教学课件。
（四）其他要求
热爱教育事业，喜欢与小学生相处，有耐心和责任心；具备良好的时间管理能力，能够保证按时完成教学和研学任务。
四、工作待遇
- 薪资待遇：根据授课课时与研学活动参与次数，提供具有竞争力的薪酬，按 [200-300] 元 / 次课结算。
- 成长福利：参与学校组织的专业培训与教研活动，提升教学能力；表现优秀者，有机会获得长期合作或转正的机会。