岗位内容：
1. 对小学、初中及以上阶段进行自学能力再塑造。
2. 陪伴学生在自习室完成既定自学目标并按要求完成总结、互动。
3. 关注学生情绪状态与学习意愿度，及时反馈或调控陪伴。
4. 按照要求分析和评估效果，不断优化培养方案，定期向家长汇报目标达成情况。

任职要求：
1. 具备较强的学龄段人员陪伴能力、沟通力和心理、情绪把控能力。
2. 具备一定的AI平板操作、常规学习APP、办公自动化设备使用能力。
3. 具备团队合作精神、新媒体宣传意识以及持续学习新技术新理念能力。
4. 拥有相关的工作经验，一线教学经验、或单/多学科培训能力、熟悉行业标准、法规者优先。