岗位职责：
1.为学生提供个性化的品德、社交、心理健康等方面的辅导与支持；
2.识别并干预学生可能出现的行为、情绪或出勤问题，制定并执行有效的支持计划；
3.为家长提供家庭教育建议，共同协作解决学生成长中遇到的问题；
4.参与制定、修订并执行学生行为守则，确保其符合国际学校的教育理念和标准；
5.有效解决学生的不当行为事件，侧重于教育、引导和修复，积极推动校园的多元、公平与包容文化。
任职要求：
1.本科及以上学历，主修教育学、心理学、社会工作、社会学或相关领域；
2.至少2年在教育机构（国际学校经验优先）从事学生管理、德育工作或辅导员相关经验；
3.深刻理解国际高中生的心理发展特点和面临的独特挑战；
4.优秀的沟通、解决问题能力，执行力强，同时也具备卓越的团队合作精神。