1.参与监测相关领域政策、研究文献、研究项目的调研及分析；

2.参与学生素养评价指标体系建构、评价工具研发等工作；

3.参与学生数据采集(含施测、访谈等)，并进行数据录入、分析；

4.根据数据分析结果，撰写评价报告；

5.参与新题型的研发；

6.完成中心交办的其他工作等。

2.硕士及以上学历，心理学、教育学(教育统计与测量，数学、科学等理科类的学科教育专业优先，体育教育优先)、统计学、计算机、人工智能、运动人体科学专业；

3.专业基础扎实，具有较强的中文写作能力和英文基础，熟练PPT、Excel、Word 等应用办公软件；具备心理学、教育学专业所需的统计能力，能够熟练使用数据分析软件(如SPSS、Mplus等)；

4.有大型调研项目背景、问卷编制经验者、计算机测验工具研发经验者优先；