（1）教学实施与课堂管理：

Ø 根据学生年龄（6-12岁）和英语水平（CEFR A1-A2）设计分层教学方案，明确每节课的知识（词汇/语法）、能力（听说读写）、素养（跨文化意识/学习策略）三维目标，确保90%以上学生能完成当堂学习任务。

Ø 有效管理课堂秩序与安全，关注学生状态，确保活动场地、教具使用安全。

（2）课程开发与资源建设：

Ø 开发主题式跨学科课程，整合国际与本土资源，自制教具（单词卡、海报）、开发数字化工具（互动PPT、小程序），定期更新资源库，保证内容新颖有趣。

Ø 设计并实施课堂表现评估、单元测试、学期汇报等，形成个性化学习报告，用于优化课程。

（3）学生指导与成长支持：

Ø 为每位学生建立学习档案，跟踪记录表现、成绩、特长及薄弱点。

Ø 提供分层个性化辅导（如鼓励内向学生开口、拓展优秀生阅读），利用课后/线上答疑。

（4）家校沟通与协作：

Ø 定期向家长反馈，及时沟通特殊学生情况（显著进步/需关注）。

Ø 收集家长反馈，每学期开展满意度调研并优化。

（5）专业发展与团队协作：

积极参与教研、培训（每学期至少2次），学习前沿教学法。

负责教室教具整理、设备维护、卫生管理及学生考勤、安全离校等日常事务。

完成上级交办的其他任务（如文案撰写、宣讲）。